Definição: Para continuar no curso, recomendo que as organizações considerem os "cinco direitos" do aprendizado organizacional. Estes incluem os objetivos corretos de aprendizagem direcionados às pessoas certas, no momento certo e no lugar certo, seguidos pelo reforço certo. Compare essa filosofia com a prática de treinamento de funcionários padrão, que leva os participantes com base em quem é a vez, para um programa enlatado que está atualmente disponível, em um horário e local que seja conveniente para os treinadores, e não oferece acompanhamento. As organizações devem determinar o que estão tentando alcançar e, em seguida, passar a preencher essas lacunas. No mínimo, o aprendizado organizacional tem que se tornar mais estratégico e estar ligado aos objetivos de inovação, e novos conhecimentos precisam ser acionáveis.

Referência: (DOBNI, 2006)

Definição: O fracasso muitas vezes é o combustível do sucesso. Comparar os fracassos obtidos no processo com outros casos semelhantes pode ajudar com ideias e opções ainda não consideradas, além de deixar o aprendizado para as futuras tentativas.

Referência: (KPMG; LEADER INNOVATION, 2018)

Definição: Conjunto organizado de ações de ganho de previsibilidade, priorizadas conforme impacto potencial na inovação para cada uma das principais dimensões de seu novo modelo de negócio. Classificação de Ideias, Métodos de aprendizagem, Impacto potencial, Prioridade e Cronograma.

Referência: (SCHERER; CARLOMAGNO, 2016)

Definição: Plataforma online e-learning para treinamento. Desenvolvimento dos funcionários em técnicas que podem gerar ideias mais direcionadas e coerente.

Referência: (GYORFFY, 2017)